El Fotoperiodismo se fusiona con la Economía en la exposición virtual “Una imagen vale más que mil palabras”
El alumnado de 4º E.S.O. del IES Bajo Cinca de Fraga, por iniciativa de su profesora de Economía Anabel Barrau y con la colaboración de Antón Justes de la familia profesional de Administración, ha realizado un interesante proyecto fotográfico para denunciar las desigualdades socio-económicas en su territorio. Dichos estudiantes han captado imágenes cotidianas con el objetivo de elaborar colectivamente un mural digital accesible a toda la comunidad educativa del centro educativo.
En el planteamiento de la actividad se perseguían los siguientes fines:
- Responsabilizar al alumno o alumna de su propio aprendizaje.
- Conectar al o la estudiante con la realidad que les rodea.
- Fomentar una ciudadanía crítica y responsable.
- Permitir encontrar sentido a los contenidos teóricos estudiados en el aula.
- Potenciar la empatía del alumnado.
- Trabajar la comunicación verbal y escrita.
Para introducir el proyecto se comenzó mostrando en clase las fotografías ganadoras del concurso World Press Photo y se resumieron a través de una infografía las importantes funciones que desempeña cualquier fotoperiodista.
Posteriormente cada estudiante utilizaba su propio dispositivo móvil para captar una instantánea que debía publicar en una cuenta de Instagram junto a una breve reflexión. También la presentaba en clase para promover el debate en el grupo.
Los temas elegidos debían denunciar de forma crítica nuestra realidad y estilos de vida desde la perspectiva socio-económica. Entre los motivos más recurrentes han destacado el empleo de recursos, las necesidades insatisfechas, la escasez económica, la pobreza y la desigualdad, la crisis económica, la organización de los sistemas económicos, el medio ambiente, etc.
Finalmente se ha elaborado un muro digital en la plataforma Padlet para reunir una selección de las mejores fotografías captadas. Esta actividad ha sido destacada en el Blog que reconoce las experiencias educativas más sobresalientes dentro del Plan de Formación del Profesorado en Aragón.
